FORMATIONS DE LA SAISON 2010-2011 télécharger la brochure
A) FORMATIONS DU 2e SEMESTRE 2010
1 Formation-action autour du dialogue interculturel ou comment travailler en réseau en milieu multiculturel
De nombreux acteurs socio-culturels travaillant au quotidien avec des personnes d’origine étrangère expriment leur besoin de connaître les spécificités culturelles de leur public. Ils souhaitent également instaurer un meilleur dialogue et des interactions fructueuses entre les personnes issues de l'immigration et la population locale.
Afin d’optimaliser l’intégration des personnes étrangères et la promotion d’une société interculturelle, il est nécessaire d’avoir un impact direct dans les lieux de rencontre.
A cet effet, le Secteur Formation du Service de la Culture de la Province de Namur propose, en coproduction avec le Centre d'Action Interculturelle de la province de Namur et avec la collaboration d'Annoncer la Couleur en province de Namur, une formation de huit jours autour du dialogue interculturel.
Cette formation-action vise à donner des outils théoriques et méthodologiques aux acteurs de terrain afin de les aider à renforcer le dialogue interculturel, avec l’objectif, à long terme, de promouvoir la création d’un réseau d’acteurs travaillant dans la dimension interculturelle.
Dates et lieu : les vendredis 17, 24 septembre et 8 octobre, les mardis 19 et 26 octobre, les vendredis 19, 26 novembre et 10 décembre 2010, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
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2 Créer un projet multimédia : mode d'emploi pour jeunes
Depuis l’apparition des nouveaux gsm, tout le monde peut enregistrer, photographier ou filmer. Tout le monde peut s’écrire et se lire. Le grand problème, aujourd’hui, est qu’il y a tant de messages qu’on ne les lit plus, on ne les regarde plus, on les zappe car, tout compte fait, ce n’est pas si simple que ça d’accrocher.
Comment faire pour ne pas être jeté à la poubelle ? Pour se faire entendre, lire et regarder ?
Il y a moyen d’apprendre et d’enseigner aux jeunes sans les barber des pratiques simples qui leur permettront d’étonner, de faire passer un message dans la masse des milliers d’autres.
L’objectif de la formation est double : analyser les médias et s’en servir au mieux.
Six jours de formation au cours desquels vous découvrirez les dessous et les méthodes des médias, rencontrerez des praticiens et apprendrez des trucs à transmettre aux jeunes sans les ennuyer et même en les étonnant.
ATTENTION : le but n’est donc pas la maîtrise technique des multimédias.
Formateurs : Marc Malcourant, réalisateur et formateur au Centre Audiovisuel Liège asbl(CAV), Gérard de Sélys, ancien journaliste (RTBF radio et TV, Le Monde Diplomatique, sites Internet…), ainsi que divers(es) intervenant(e)s extérieur(e)s.
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Dates et lieu : les lundi 20, mardis 21 et 28 septembre, mardi 5, lundi 11 et mardi 12 octobre 2010, de 9 heures à 17 heures, à Namur
3 Animation et gestion de groupe
Une formation théorique et pratique de quatre journées où seront abordées des questions telles que :
Comment intégrer tout le monde dans un groupe ?
Comment dépasser l’agressivité, les tensions, les conflits ?
Quelles sont les techniques d’animation de groupe ?
Comment faciliter la communication et l’expression des membres du groupe?
Formatrice : Nancy Brijs, responsable de la formation à la Fédération des Maisons de Jeunes en Belgique francophone
Dates et lieu : les jeudis 30 septembre, 14, 21, 28 octobre 2010, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur
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4 Organisation et gestion d'une réunion
Ce module de quatre jours propose à l'animateur(trice) une réflexion sur le rôle du conducteur de réunion et des techniques de conduite de réunion, par des mises en situation qui permettent de dégager des réponses aux questions suivantes :
Comment organiser une réunion ?
Quelles sont les techniques et les styles d’animation de réunion ?
Quels sont les différents types de réunion ?
Comment aider un groupe à prendre une décision ?
Comment favoriser la participation de tous à la prise de décision ?
Formatrice : Nancy Brijs, responsable de la formation à la Fédération des Maisons de Jeunes en Belgique francophone
Dates et lieu : les jeudis 18, 25 novembre, 2 et 16 décembre 2010, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur
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Remarque
Concernant la participation financière, des fonds sectoriels créés pour la formation continuée des professionnels du non-marchand permettent aux employeurs, moyennant certaines conditions, de récupérer les frais engagés pour la formation de leur personnel.
Pour informations complémentaires, voir : http://www.apefasbl.org
5 Arts contemporains : mode d’emploi
« Mon travail est proche de la poésie : chacun peut terminer le poème. On ne peut parler que de ce que l’autre sait. C’est dans cette chose commune que se situe l’art. »
Christian Boltanski
Le monde des arts contemporains et de la création artistique actuelle suscite bon nombre de questions, tant dans le domaine de la diffusion d’œuvres, d’artistes ou d’expositions qu’en matière d’activités de sensibilisation à ces productions et d’expression créative : quels points de repère prendre, quels critères de sélection? Comment comprendre les codes de ces démarches artistiques et comment les transmettre ?
La formation a pour buts d’amener une réflexion sur la création en art contemporain et de permettre de dégager des « principes » de création, de manière à intégrer les arts contemporains dans une politique culturelle globale de sensibilisation aux arts plastiques.
Elle s’adresse aux professionnels de l’animation socioculturelle, et particulièrement toute personne dont les missions sont liées à la production, la diffusion, ou la sensibilisation aux arts plastiques.
Les intervenant(e)s sont tou(te)s des personnalités qui ont un ancrage dans le domaine des arts contemporains et allient réflexion et solide connaissance de terrain.
Dates : les vendredi 15 octobre, lundis 15 novembre, 13 décembre 2010, 17 janvier, 14 février et 14 mars 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur et divers lieux dédiés à l'art contemporain.
B FORMATIONS DU 1er SEMESTRE 2011 télécharger la brochure
1 Montage d’expositions : trucs et astuces
Le montage d’une exposition d’œuvres artistiques, quelles qu’elles soient, dépend d’un ensemble de considérations non seulement techniques mais également « esthétiques ».
Le lieu est le premier paramètre à tenir en compte, d’autant plus que l’évolution de la perception des arts a fait éclater le concept classique de salle d’exposition au profit de lieux « improbables », ne disposant le plus souvent d’aucun équipement prévu à cet effet.
Une partie de la formation proposera une réflexion sur la manière d’organiser le parcours en fonction des lieux et sur le choix des supports d’exposition et des modes d’accrochage des œuvres de manière à optimaliser leur mise en valeur.
D’autre part, seront abordées de manière très pratique les questions de manipulation, de protection, de transport, d’emballage et de déballage des œuvres, de leur valeur, des assurances...
Ce module est destiné à toute personne amenée à monter des expositions à caractère artistique : personnel technique (au sein d’administrations communales ou de structures culturelles), personnel de musées, de lieux d’exposition permanents ou occasionnels, animateurs, artistes…
Dates et lieu : les jeudis 13, 20 et 27 janvier 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
2 L’éducation permanente: qu'en est-il aujourd'hui?
Le concept d’éducation permanente traverse une part importante des actions menées dans les secteurs culturels, socioculturels, de la formation professionnelle et de l’éducation. A ce titre il est aujourd'hui important de (re)donner aux travailleurs du secteur l’opportunité de pouvoir s’arrêter un instant sur ce concept en vue de le préciser, le redéfinir, le requestionner, l’opérationnaliser au regard des enjeux, du contexte politique, institutionnel et de la société actuelle.
Contenus de la formation
Dans un premier temps, au travers d’exposés thématiques, cette formation abordera de façon précise les différents contextes historique, politique et social ayant présidé à la création et aux évolutions des initiatives d’éducation permanente en Communauté française, les méthodologies propres à ce type d’action, ainsi que les enjeux actuels pour ce secteur. Ces exposés seront mis en lumière par la présentation et l’analyse en profondeur et de manière illustrée et pratique de quelques initiatives d’éducation permanente.
Dans un second temps, au regard du profil des participants, il sera proposé au groupe un échange d’expériences, de confrontation et une réappropriation des enjeux et méthodes en fonction du terrain d’action de chacun.
Formatrice : Cécile Paul, licenciée en sociologie, coordinatrice de projets dans le secteur de l’Education permanente, formatrice au CESEP.
Dates et lieu : les vendredis 14, 21 et 28 janvier 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
3 Gestion d’équipe et communication interne - initiation
Tout comme dans le secteur des entreprises, celui des organisations non-marchandes a fortement évolué ces dernières années. Aujourd’hui, pour répondre de façon la plus adéquate possible à la multiplication des missions qui leurs sont confiées et/ou à la complexification des formes d’organisation du travail qui y sont développées, les responsables du secteur non-marchand doivent être à même d’accorder une attention particulière à la façon dont ils gèrent les ressources humaines (rémunérées et bénévoles) et la communication au sein de leur organisation.
Cette formation s’adresse tout particulièrement aux responsables d’organisations et/ou coordinateurs de projets du secteur non-marchand qui disposent d’une expérience de gestion d’équipe.
Formatrice : Cécile Paul, sociologue et formatrice de cadres culturels au CESEP et à la Communauté française.
Dates et lieu les vendredis 11, 18 et 25 février 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
4 Création d’un site web : de l’idée à la mise en ligne
La conception et le processus de création, pour une mise en ligne optimale
Pourquoi ?
Créer un site web ne requiert pas uniquement des compétences techniques. Avant de vous lancer dans l'aventure, la première étape indispensable consiste à analyser les besoins et la pertinence de votre projet. Cette phase préliminaire permettra de clarifier certains points essentiels pour rendre l’outil performant et efficace par rapport aux missions et aux spécificités de votre association ou institution.
Cette formation abordera donc la conception de sites Internet au niveau de quelques solutions techniques, mais aussi sous l’angle de la préparation et de la réflexion, en amont de la réalisation technique.
Cette formation n'a pas la prétention de vous apprendre à créer des sites web
professionnels en 4 jours mais vous donnera une vue d'ensemble du processus de
création d'un site afin de vous aider, entre autres, à mieux rédiger un cahier des charges.
Formateur : Rino Noviello, photographe freelance, webmaster, animateur et formateur pour divers organismes en Wallonie et à Bruxelles, fondateur de l’Agence Picturimage.
Dates et lieu : les lundis et mardis 14, 15, 21 et 22 février 2011, de 9 heures 30 à 16 heures 30 à Namur.
5 Projets européens : recherche de financements
Aujourd'hui, de plus en plus d'organisations sont amenées à trouver des financements au niveau européen. Toutefois, trouver un appel à propositions, contacter des partenaires, compléter un formulaire de candidature n'est pas toujours chose aisée. Pourtant, toute organisation peut prétendre aux projets d'accès direct. C'est là une opportunité tant financière qu'humaine car ces projets apportent énormément de nouvelles ressources, de réflexions, et surtout, ils contribuent à créer une réelle citoyenneté européenne.
Deux journées pour
- comprendre les différences entre les types de financements européens ;
- s'approprier les différentes manières d'identifier les appels à propositions ;
- comprendre et utiliser le jargon européen ;
- avoir une réflexion sur les différentes manières de trouver des partenaires ;
- identifier les « bonnes pratiques » pour remplir un appel à proposition ;
- remplir un appel à proposition ;
- découvrir les critères d'éligibilité, de sélection et d'attribution des financements européens afin de les respecter lors de la constitution du dossier de candidature.
Formatrice : Laure Van Ranst, formatrice de cadres culturels au CESEP.
Dates et lieu : les jeudis 17 et 24 mars 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
6 Evaluer ses activités : privilégier le qualitatif au quantitatif
Dans leur pratique quotidienne, un certain nombre de responsables et de travailleurs du secteur sont un jour ou l’autre confrontés à la réalisation d’évaluation de leurs activités. Actuellement, les outils d’évaluation utilisés sont essentiellement quantitatifs et peu de responsables savent comment envisager de manière plus globale une évaluation qualitative de leurs activités.
Au départ d’une thématique apportée par chaque participant, ceux-ci apprendront plus particulièrement à :
- construire une démarche d’évaluation (quels sont les objectifs de l’évaluation ? de quoi parle t-on ? que veut-on savoir ? comment le traduire en terme de questions d’analyses plus précises…) ;
- choisir des outils méthodologiques (entretiens, questionnaires…) adaptés à la thématique et aux objectifs fixés ;
- utiliser de manière la plus neutre possible les outils envisagés ;
- planifier et organiser l’évaluation ;
- analyser, structurer et présenter les résultats des investigations mises en place ;
- tirer des conclusions et des perspectives de travail de ces résultats, en lien avec une analyse plus théorique, et notamment bibliographique.
Ce travail sera mené grâce à des outils théoriques et méthodologiques principalement issus de la recherche en sciences sociales et dans le souci d’une dynamique de confrontation avec la réalité professionnelle.
Formatrice : Cécile Paul, sociologue, formatrice de cadres culturels au CESEP et pour la Communauté française.
Dates et lieu : les lundis 2, 9 et 16 mai 2011, de 9 heures à 16 heures 30, à Namur.
